O
aspecto fundamental do método é desenvolver,
desde a primeira aula, as quatro habilidades
comunicativas - conversação, leitura, escrita
e compreensão auditiva - associadas a um conhecimento
do sistema gramatical para que o aluno seja capaz de utilizar
o idioma corretamente.
As
Escolas FISK, sempre preocupadas em atender às necessidades
dos alunos, oferecem dois métodos diferentes de ensino,
ambos visando ao desenvolvimento das 4 habilidades: escrita,
leitura, escuta e conversação.
Confira, compare
e escolha o que mais se adapta a você:
1 -
MÉTODO ACADÊMICO
É o
método tradicional de ensino, em que o aluno trabalha
juntamente com o professor e os colegas de classe. As aulas
são dinâmicas e proporcionam uma atmosfera agradável
para a aquisição de novos conhecimentos e a
prática da conversação. As turmas são
compostas por, no máximo, 10 alunos em sala de aula.
2 -
MÉTODO P.P.T. (PERSONAL PROGRAMMED TEACHING)
É um
método especial de ensino. As turmas são compostas
por, no máximo, 6 alunos em sala de aula. O aluno recebe
uma atenção individual do professor, desta forma
cada aluno poderá seguir seu próprio ritmo,
ou seja, em uma mesma turma, a presença de outros alunos
trabalhando em diferentes livros ou diferentes lições
não interfere em seu desempenho. A interação
aluno-professor é bem mais direta e a interação
aluno-aluno é realizada através de atividades
extras como: músicas, vídeos, jogos e exercícios
de conversação. A duração de cada
livro depende do ritmo do aluno, ou seja, o aluno poderá
concluir o livro em um tempo menor ou maior do que o método
acadêmico, dependendo de sua necessidade. O objetivo
deste curso é fornecer um bom aprendizado a:
- Alunos que
precisem terminar o curso em menos tempo do que o curso regular.
- Alunos que tenham dificuldades
em seguir o ritmo acadêmico.
- Alunos que, eventualmente,
precisem faltar a aulas.
- Alunos que não
tenham tempo suficiente para estudar em casa.
- Alunos que sejam extremamente
tímidos e, portanto, não se sentem à
vontade para realizar atividades em um grupo aberto.
- Alunos que prefiram
uma atenção especial por parte do professor.